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SP Alto Astral: Educação distribui óculos para alfabetização

Iniciativa da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo é uma parceria com o Instituto Verter para jovens e idosos

atualizado 27/12/2023 14:37

Idosos e estudantes do Movimento de Alfabetização de São Paulo (MOVA-SP) receberam 100 óculos em uma parceria da Prefeitura de São Paulo por meio da Secretaria Municipal de Educação com o Instituto Verter. 

A entrega ocorreu no dia 31 de outubro e teve a participação da equipe de profissionais para tirar dúvidas e fazer os ajustes necessários nas armações.

“Eu achei muito importante. Foi tudo muito rápido e dinâmico a entrega dos óculos”, falou  Márcio Ueta, um dos contemplados pelo projeto.

Para Cristiane Paiva, também beneficiada pelo programa, a ação dá acesso às pessoas que não podem comprar óculos e precisam de uma avaliação com um profissional médico. Além disso, ela destaca que iniciativas como essas realizadas pela Prefeitura de São Paulo são muito importantes para a população.

A iniciativa promove ações sociais para conhecimento e assistência no diagnóstico precoce de doenças oculares. As pessoas beneficiadas passaram por triagem e atendimento com médico oftalmologista que prescreveu os óculos. Depois, escolheram o tipo de armação desejada. Tudo totalmente de graça.

O atendimento aconteceu durante a V Longevidade Expo+Fórum, que levantou debates, ideias e propostas voltadas a pessoas acima de 50 anos.

A programação contou com palestras, sarau, atividades físicas, rodas de conversa e muito mais. Na ocasião, a Secretaria Municipal de Educação também apresentou as atividades que oferece para esse público.

Movimento de Alfabetização de São Paulo

Esta forma de atendimento da Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e organizações da Sociedade Civil para estabelecer classes de alfabetização inicial e combater o analfabetismo entre jovens, adultos e idosos.

As salas do MOVA-SP estão instaladas em espaços não escolares, como associações comunitárias, igrejas, creches, residências ou empresas.

As atividades educativas e culturais presenciais, nesses espaços, ocorrem de segunda a quinta-feira, por duas horas e meia, nos períodos da manhã, tarde ou noite.

Depois de alfabetizados, as educandas e os educandos são orientados a dar continuidade aos estudos em escolas públicas de São Paulo.